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• L’apprentissage multi-sensoriel par jeux et chansons

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• Pourquoi cet atelier ?

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• Lieu, horaires et conditions d’accueil

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• Pourquoi à partir de 3 ans ? N’est-ce pas trop tôt ?
• Est-ce que l’apprentissage précoce d’une langue étrangère peut nuire à la bonne acquisition de la langue maternelle ? Mon enfant ne risque-t-il pas de mélanger les deux langues ?
• Mon enfant sera-t-il bilingue ?
• Comment se déroulent les cours ?
• Sur quelle méthode s’appuient les cours chez BABY ENGLISH ?
• Qu’est-ce que l’apprentissage multi-sensoriel ?

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• La Provence du 21 septembre 2008
• La Provence du 6 janvier 2007

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• Pour renseignements et pré-inscriptions

• La première année
  • ... à nous présenter
  • ... les formules de politesse
  • ... à exprimer des sentiments et des préférences
  • ... à dire ce que l’on possède
  • ... quelques verbes
• La deuxième année
  • ... à parler du monde qui nous entoure
  • ... à nommer les animaux et les aliments
  • ... à dire ce que l’on aime ou pas
  • ... à se décrire
  • ... à donner un ordre ou une interdiction
  • ... à raconter ce que l’on sait faire ou pas

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• La première année
• La deuxième année